Esta sesión desafiará a los participantes a analizar y reflexionar sobre sus propios sesgos en la
participación familiar, identificar las prácticas de participación familiar que tienen el mayor impacto tanto en las familias como en los niños, y planificar la implementación de estrategias que valoren las perspectivas de las familias y las posicionen como socios, contribuyentes y codiseñadores de un entorno de aprendizaje más inclusivo.

Para más información, póngase en contacto con Noelia Monroy

noelia.monroy@malesd.org

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