La importancia de explorar nuevos descubrimientos científicos, de cómo los circuitos del cerebro están densamente interconectados, y cómo las interacciones cambian estos circuitos, para lograr que los cerebros de los niños aprendan palabras y lo que significan las palabras. Examinar las investigaciones actuales:como la mente de los ninos aprende palabras y lo que significan esas palabras. Así como la práctica de estrategias y uso de materiales de alfabetización para apoyar el desarrollo del lenguaje usando la palabra parentese (paternidad) nomenclatura y contenido. Desarrollar materiales de alfabetización temprana que fortalecen las
palabras de los diagramas y la categorización de as palabras.

Para mas informacion por favor de contactar a Noelia Monroy

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