Successful completion of this training will certify you in First Aid and CPR (cardio-pulmonary resuscitation) for infant, child, and adult. Current first aid and CPR certifications are required for certified and registered family child care providers as well as for some staff in certified child care centers. This training meets OCC licensing requirements as well as requirements for the DHS enhanced rate. This training will be held in person in Ontario.

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En este taller, exploraremos cómo una investigación basada en el juego ayudó a un grupo de niños en edad preescolar a expandir su comprensión del concepto de “hogar”. Descubriremos cómo las historias familiares, los hábitats de los animales y las culturas del mundo estimularon su imaginación. Veremos cómo el juego, el arte y la narración de historias pueden potenciar en los niños la creatividad, la empatía y una visión más amplia del mundo.

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Expanda sus conocimientos sobre el desarrollo temprano del cerebro. Explore las investigaciones más recientes que conectan el desarrollo temprano del cerebro con el desarrollo del lenguaje y las habilidades de alfabetización temprana. Desarrolle estrategias para traducir los resultados de la investigación en información que puede proveer a los padres. Desarrolle estrategias para incorporar los resultados de la investigación en su trabajo con niños en la narración de cuentos y el intercambio de libros.

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Esta sesión introduce a los participantes a los conceptos básicos del programa Suplentes del Cuidado Infantil de Oregon. (Child Care Substitutes of Oregon, CCSO por sus siglas en inglés) que incluyen: Qué es CCSO, qué programas son elegibles para los servicios de CCSO y cómo inscribirse, y cuáles son los requisitos para convertirse en un suplente de CCSO con consejos para aplicar. Durante esta capacitación, los participantes aprenderán qué es el programa de Suplentes del Cuidado Infantil en Oregon y cómo pueden utilizar este servicio para satisfacer las necesidades del programa.

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There is nothing more frustrating than putting out fires all day due to challenging behavior in your classroom. Many of these behaviors can be mitigated by planning your classroom and setting expectations in advance. Teaching the skills you want to see is much more effective than correcting the behaviors you don’t want to see!

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En este taller, mediante el uso de estudios de caso y experiencias vividas, los participantes aplicarán los conocimientos adquiridos sobre cultura, desarrollo y comportamiento para diseñar e implementar estrategias de orientación y apoyo en entornos de educación infantil temprana. A través de la planificación intencional y el modelaje, los participantes podrán explorar y desarrollar prácticas apropiadas al desarrollo que promuevan enfoques inclusivos, receptivos y culturalmente basados en la orientación del comportamiento.

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In this training session, educators will deepen their understanding of social and emotional development theories to enhance teaching practices. Participants will acquire skills in fostering self-awareness and empathy, promoting a nurturing learning environment that supports students’ holistic growth and academic achievement.

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